凝聚社会力量，关爱留守儿童。7月16日，来自我校外国语学院的“蒲公英”暑期社会实践团队来到恩施州新塘乡双河小学，开展为期一个月的关爱留守儿童活动。
恩施新塘乡交通不便、信息闭塞，双河小学是新塘乡较为偏远、条件最为艰苦的山村寄宿制学校。这里有126名孩子是留守儿童，假期大多数都是在家里帮忙干农活，很少有机会接触外面的世界。
“蒲公英”的志愿者们给此次活动起了一个响亮的名字“中国硒都少年先锋乡村夏令营”，活动将分为教学课堂风采、野外宿营、特殊学生家访及教学汇报演出四个板块。志愿者们走进大山深处的双河小学，充分发挥师范专业特色，对当地的留守儿童开展英语、语文、数学、音乐、美术、体育、舞蹈等课程教学，有针对性地对他们进行心理教育和心理辅导，引导他们树立正确的价值观。“蒲公英”志愿者们将着重对留守儿童进行思想上的疏导，言行上的引导，生活上的关爱，使留守儿童树立自尊、自立、自强的意识，使他们学到一些从来没有接触过的知识，开阔眼界。
这次支教团队以“蒲公英”命名，是希望他们的关爱能像蒲公英种子一样，飘进每一位孩子的心灵，使孩子们看到未来的希望。他们走近双河，就是希望把自己的知识和关爱带给这里的孩子，加深他们对外面世界的了解和认识，让他们真正感受到“蒲公英”的关爱，让留守儿童健康快乐地成长。
上一篇：下一篇：